การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ เพื่อศึกษาระดับและเปรียบเทียบภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์
ของผู้บริหารสถานศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 จำแนกตาม
ตำแหน่ง ระดับศึกษา และขนาดของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารและครสังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 จำนวน 320 คน จาก 145 โรงเรียน
เครื่องมือการวิจัย เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ดัชนีความสอดอคล้อง (10C)
0.8 - 1.00 และความเชื่อมั่น 0.85 สถิติวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน
มาตรฐาน t-test (Independent Samples) และ F-test (one-way ANOVA)
ผลการวิจัย พบว่า
1. ความคิดเห็นต่อภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 โดยรวมอยู่ในระดับ มาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า
ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษา อยู่ในระดับมากทุกด้าน เมื่อเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจาก
มากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านจินตนาการ ด้านการนำการเปลี่ยนแปลง และด้านการคิดเชิงวิเคราะห์
ตามลำดับ
2. การเปรียบเทียบความคิดเห็นต่อภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 พบว่า (1) เมื่อจำแนกตามตำแหน่ง
โดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน (2) เมื่อจำแนกตามระดับการศึกษาโดยรวมและรายด้านไม่
แตกต่างกัน และ (3) เมื่อจำแนกตามขนาดสถานศึกษาโดยรวมแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
ที่ระดับ .05 และรายคู่แตกต่างกันในทุกคู่