การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและปรียบเทียบระดับความคิดเห็นขอบุลากรต่อการ
บริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษา เมื่อจำแนกตามเพศ ประสบการณ์ในการ
ทำงาน และขนาดสถานศึกษา และเพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาการบริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือ
นักเรียนของสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 กลุ่มตัวอย่าง
คือ บุคลากรสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 จำนวน 327 คน
เครื่องมือการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบส้มภาษณ์แบบมี
โครงสร้าง มีค่า IDC 0.80 - 1.00 และค่าความเชื่อมั่น 0.83 สถิติวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อย
ละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทศสอบค่าที และการวิเคราะห์ความแปแปรวนทางเดียว
ผลการวิจัยพบว่า
1. การบริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน
พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน
2.การบริหารรามระบบบดูแลช่วยเหลือนักเรืยนของสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 เมื่อจำแนกตาม เพศ โดยภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เมือจำแนกตามประสบการณ์ในการทพงานและขนาดสถานศึกษาโดย
ภาพรวมพบว่าไม่แตกต่างกัน

3. แนวทางการบริหาวธรระบบบแลช่วยหลัหนักเรือนขอมของสมานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 พบว่า สถานศึกษามีการเก็บข้อมูลโดยการเยี่ยมบ้าน
นักเรียน สถานศึกษามีการใช้แบบประเมินพฤติกรรมนักเรียนเพื่อคัดกรองนักเรียน สถานศึกษามี
การจัดกิจกรรมให้นักเรียน รู้จักควบคุมตนเองและเสริมสร้างทักษะการใช้ชีวิตร่วมกันกับผู้อื่น
สถานศึกษามีการประสานความร่วมมือระหว่าง ครู โรงเรียนและผู้ปกครองในการป้องกันและแก้ไข
ปัญหาของนักเรียน และสถานศึกษามีการทำความเข้าใจ ชี้แจงนักเรียนและผู้ปกครอง ถึงความ
จำเป็นที่ต้องส่งต่อนักเรียนที่มีปัญหาเข้าไปรับการช่วยเหลือ