การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนบ้านกรวด
วิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ และ (2) เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็น
ของบุคลากรเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนบ้านกรวดวิทยาคาร จำแนกตามระดับ
การศึกษา และประสบการณ์ในการทำงาน กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการ
โรงเรียน 4 คน และครูผู้สอน รวม 80 คน เครื่องมือการวิจัย คือ แบบสอบถามแบบมาตราส่วน
ประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าดัชนีความสอดคล้อง
0.67 - 1.00 และค่าความเชื่อมั่น 0.91 สถิติวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วน
เบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test)
ผลการวิจัยพบว่า
1. การบริหารงานบุคคลของโรงเรียนบ้านกรวดวิทยาคาร พบว่า โดยภาพรวมและ รายด้าน
อยู่ในระดับมากที่สุด โดยเรียงลำดับจากมากไปน้อย ดังนี้ ด้านการให้ค่าตอบแทน ด้านการรวมพลัง
ด้านการให้พ้นจากงาน ด้านการพัฒนาบุคลากร ด้านการธำรงรักษาและด้านการสรรหาบุคลากร
ตามลำดับ
2. บุคลากรที่มีระดับการศึกษาและประสบการณ์ทำงานต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการ
บริหารงานบุคคลของโรงเรียนบ้านกรวดวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์
โดยภาพรวมและรายต้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติถิติติติที่ระดับ .05