การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับและเพื่อเปรียบเทียบภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรม
ของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียนมะเกลือ อำเภอสูงเนิน จังหวัดนครราชสีมา จำแนกตามระดับ
การศึกษา และขนาดสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนในกลุ่มโรงเรียน
มะเกลือ อำเภอสูงเนิน จังหวัดนครราชสีมา ปีการศึกษา 2566 จำนวน 103 คน เครื่องมือการวิจัย
เป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น 0.98 สถิติวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) และการวิเคราะห์เคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
ผลการวิจัยพบว่า
1. ระดับภาวะผู้นำเชิงนวัดกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียนมะเกลือ
อำเภอสูงเนิน จังหวัดนครราชสีมา ทุกด้านอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ยสูงสุดคือด้านการทำงาน
เป็นทีมและมีส่วนร่วม รองลงมาได้แก่ ด้านการคิดสร้างสรรค์ ด้านการบริหารความเสียง ด้านมี
วิสัยทัศน์การเปลี่ยนแปลง และด้านการสื่อสารที่ดีตามลำดับ และค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านการใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
2. ผลการเปรียบเทียบภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียน
มะเกลือ อำเภอสูงเนิน จังหวัดนครราชสีมา เมื่อจำแนกตามระดับการศึกษาและขนาดสถานศึกษา
พบว่า โดยภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน