การวิจัยเรื่องมีวัตประสงค์เพื่อศึกษาถาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสมานศึกษาในศรือช่าย
โรงเรียนที่ 25 สังกัดสำนักงานเขตบึงกุ่ม กรุงเทพมหานคร และเพื่อเปรียบเทียบภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของ
ผู้บริหารสถานศึกษาในเครือข่ายโรงเรียนที่ 25 สังกัดสำนักงานเขตบึงกุ่ม กรุงเทพมหานคร จำแนกตาม วุฒิ
การศึกษา และประสบการณ์การสอน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูที่ปฏิบัติหน้าที่ในเครือข่าย
โรงเรียนที่ 25 สังกัดสำนักงานเขตบึงกุ่ม กรุงเทพมหานคร จำนวน 196 คน โดยกำหนดขนาดของกลุ่ม
ตัวอย่างตามตารางของ เครจซี่และมอร์แกน แล้วดำเนินการสุ่มกลุ่มตัวอย่างง่าย แบบมีสัดส่วน เครื่องมืองมือที่
ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ค่าดัชนีความสอดคล้อง
ตั้งแต่ 0.80-1.00 มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.92 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วน
เบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว และเปรียบเทียบราย
คู่ด้วยวิธีการของเชฟเฟ่
ผลการวิจัยพบว่า
1. ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาในเครือข่ายโรงเรียนที่ 25 สังกัดสำนักงานเขตบึง
กุ่ม กรุงเทพมหานคร โดยรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับ
มากทุกด้าน โดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ดังนี้ ด้านการกำหนดวิสัยทัศน์ ด้านความสามารถใน
การรวบรวมข้อมูลต่างๆ มากำหนดกลยุทธ์ ด้านความสามารถในการพยากรณ์และกำหนดอนาคตได้ ด้าน
การมีความคิดเชิงปฏิวัติ และ ด้านการใช้ความเข้าใจในระดับสูง
2.ผลการะรือบเทืยบภารรผู้นำเช็งเหตุหธิ์ของผู้บริหารสถานศึกษาในเครื่อข่ายโรงเรียนที่ 25
สังกัดสำนักงานเขตบึงกุ่ม กรุงเทพมทานคร จำแนกตาม วุฒิการศึกษา และประสบการณ์การสอน พบว่า
(1) ครูที่มีวุฒิการศึกษาต่างกันมีความคิดเห็นต่อภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารผู้บริหารสถานศึกษาใน
เครือข่ายโรงเรียนที่ 25 สังกัดสำนักงานเขตบึงกุ่ม กรุงเทพมหานคร โดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทาง
สถิติที่ระดับ .05 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านความสามารถในการรวบรวมข้อมูลต่างๆ มากำหนด
กลยุทธ์ ด้านความสามารถในการพยากรณ์และกำหนดอนาคตได้ ด้านการมีความคิดเชิงปฏิวัติ และต้านการ
กำหนดวิสัยทัศน์แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติติติติที่ระดับ .05 ยกเว้นด้านการใช้ความเข้าใจในระดับสูง
สูงไม่แตกต่างกัน (2) ครูที่มีประสบการณ์การสอน ต่างกันมีความคิดเห็นต่อภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของ
ผู้บริหารผู้บริหารสถานศึกษาในเครือข่ายโรงเรียนที่ 25 สังกัดสำนักงานเขตบึงกุ่ม กรุงเทพมหานครโดยรวม
และรายด้านไม่แตกต่างกัน |
