การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบระดับการบริหารตามหลักธรรมาภิ
บาลของผู้บริหารสถานศึกษาชั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา บุรีรัมย์ เขต
2 จำแนกตามการดำรงตำแหน่ง ขนาดสถานศึกษาและประสบการณ์ทำงาน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่
ผู้บริหารโรงเรียนจำนวน 63 คน และครูผู้สอนจำนวน 276 คน รวม 339 คน ของปีการศึกษา 2564
เครื่องมือการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่า IOC 0.80-1.00 และ
ค่าความเชื่อมั่น 0.987 สถิติวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test
(Independent Samples) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และทดสอบความแตกต่าง
รายคู่วิธีเชฟเฟ่
ผลการวิจัยพบว่า
1. การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา บุรีรัมย์ เขต 2 โดยรวมอยู่ในระดับมาก
2. ผู้บริหารโรเรียน และครผู้ตอน มีความคิดเห็นต่อการบริหารตามหลักธรรมากิบาลของ
ผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา บุรีรัมย์ เขต 2 (1)
เมื่อสถานภาพแตกต่างกันพบว่าโดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน ยกเว้นด้านหลักประสิทธิภาพ หลัก
ประสิทธิผล และหลักการตอบสนอง แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (2) เมื่อ
โรงเรียนขนาดแตกต่างกันพบว่ารวมไม่แตกต่างกัน ยกเว้นด้าน หลักนิติธรรม แตกต่างกันอย่างมี
นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ (3) เมื่อมีประสบการณ์ทำงานแตกต่างกัน พบว่าโดยรวมแตกต่าง
กันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05