การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบคุณภาพชีวิตในการปฏิบัติงานของครูใน
กลุ่มโรงเรียนนนท์วัฒนะ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 จำแนกตาม
เพศ ระดับการศึกษา ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน และวิทยฐานะ เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่ม
ตัวอย่างคือ ครูในกลุ่มโรงเรียนนนท์วัฒนะ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นนทบุรี
เขต 2 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 162 ตน เครื่องมือการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณ
ค่า5 ระดับ ค่าความเชื่อมั่น 0.89 สถิติวิเคราะห์ข้อมูล คือร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
การทดสอบค่าที่ และวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว
ผลการศึกษาพบว่า (1) ระดับคุณภาพชีวิตในการปฏิบัติงานของครูโดยรวมอยู่ในระดับมาก
และ(2) การเปรียบเทียบคุณภาพชีวิตในการปฏิบัติงานของครูในกลุ่มโรงเรียนนนท์วัฒนะ สังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 พบว่า ครูที่มีเพศต่างกันมีคุณภาพชีวิตใน
การปฏิบัติงานไม่แลกต่างกัน ส่วนครูที่นี้ระดับการศึกษา ประสบกรม์การปฏิบัติงาน และวิทยฐานะ
ต่างกันมีคุณภาพชีวิตในการปฏิบัติงานแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05