การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหาร
สถานศึกษา จำแนกตามตำแหน่ง ระดับการศึกษา และขนาดของสถานศึกษา และเพื่อศึกษาแนวทาง
ในการใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
บุรีรัมย์ เขต 1 กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1 จำนวน 322 คน เครื่องมือการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วน
ประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่น 0.98 และค่า IOC 0.80 - 1.00 สถิติวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่
ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทศสอบค่าที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทาง
เดียว
ผลการวิจัยพบว่า
1. ความคิดเห็นผู้บริหารสถานศึกษาและครูมที่ธากับการใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บร็บวิทาร
สถานศึกษา โดยรวมมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า อยู่ในระดับมากทุก
ด้าน โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านความโปร่งใส รองลงมาคือ ด้านการมีส่วนร่วม และ ด้านนิติ
ธรรม ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยดำเถิดคือ ด้านฉันทามติ และต้านการกระจายอำนาจ
2. ผลการเปรียบเทียบการใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1 จำแนกตามตำแหน่ง ระดับการศึกษา และขนาดของ
สถานศึกษา ในภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน
3. ข้อเสนอแนะแนวทางการใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา ควรบริหารงาน
ด้วยความชื่อสัตสูงวิต ร่วมกันปรึกษารในในประเห็นที่ถูกท่วนกัน การบริหารหวายควานเป็นเป็นเรรมมมนม
โดยไม่เลือกปฏิบัติ มอบอำนาจและความรับผิดชอบในการตัดสินใจ มีกระบวนการปฏิบัติงานและ
ระบบงานที่เป็นมาตรฐาน ตอบสนองความต้องการของผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียให้ใด้รับ
บริการอย่างเท่าเทียมกัน