การจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเพื่อเปรียบเทียบคุณลักษะที่พึ่งประสงค์ของ
ผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา
เขต 7 จำแนกตามระดับการศึกษา ประสบการณ์ในการทำงาน และขนาดของสถานศึกษา ประชากร
คือ ครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เชต 7 กลุ่มตัวอย่าง
จำนวน 343 คน กำหนดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางของเครขี่และมอร์แกน (Krejcie and Morgan)
จากนั้นใช้วิธีสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วน
ประมาณค่า 5 ระดับค่า IOC เท่ากับ 0.97 ส่วนสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ
ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
(one-way ANOVA) และทดสอบความแตกต่างเป็นรายคูโดยของเซฟเฟ้ (Scheffe')
ผลการวิจัยพบว่า
1. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลศึกษาคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะ
ของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 โดยรวมและรายต้านอยู่
ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ต้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ ด้านคุณธรรม และ
จริยธรรม รองลงมาคือ ด้านภาวะผู้นำ และต้านบุคลิกภาพ ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดคือ ด้าน
มนุษยสัมพันธ์
2. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อเปรียบศึถบศึกษาคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ของผู้บริทาร
สถานศึกษาตามทัศนะของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เชต 7
จำแนกตามระดับการศึกษา ประสบการณ์ในการทำงาน และขนาดของสถานศึกษา
2.1 การเปรีอบเทียบคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ของผู้บริหารสถามศึกษาตามทัศนะ
ของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 จำแนกตามระดับ
การศึกษา โดยภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน
การจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเพื่อเปรียบเทียบคุณลักษะที่พึ่งประสงค์ของ
ผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา
เขต 7 จำแนกตามระดับการศึกษา ประสบการณ์ในการทำงาน และขนาดของสถานศึกษา ประชากร
คือ ครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เชต 7 กลุ่มตัวอย่าง
จำนวน 343 คน กำหนดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางของเครขี่และมอร์แกน (Krejcie and Morgan)
จากนั้นใช้วิธีสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วน
ประมาณค่า 5 ระดับค่า IOC เท่ากับ 0.97 ส่วนสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ
ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
(one-way ANOVA) และทดสอบความแตกต่างเป็นรายคูโดยของเซฟเฟ้ (Scheffe')
ผลการวิจัยพบว่า
1. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลศึกษาคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะ
ของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 โดยรวมและรายต้านอยู่
ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ต้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ ด้านคุณธรรม และ
จริยธรรม รองลงมาคือ ด้านภาวะผู้นำ และต้านบุคลิกภาพ ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดคือ ด้าน
มนุษยสัมพันธ์
2. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อเปรียบศึถบศึกษาคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ของผู้บริทาร
สถานศึกษาตามทัศนะของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เชต 7
จำแนกตามระดับการศึกษา ประสบการณ์ในการทำงาน และขนาดของสถานศึกษา
2.1 การเปรีอบเทียบคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ของผู้บริหารสถามศึกษาตามทัศนะ
ของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 จำแนกตามระดับ
การศึกษา โดยภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน |
