การวิจัยนี้มีวัดอุประสงค์เพื่อศึกษาระดับและเปรียบเพื่อบการผู้นำหลังวิตถุวิกฤติโควิต-19
ของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนเฉพาะความพิการ กลุ่ม 4 สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ
จำแนกตามตำแหน่งและประสบการณ์ในการทำงาน กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้บริหารในโรงเรียนเฉพาะ
ความพิการ กลุ่ม 4 สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ จำนวน 97 คน เครื่องมือการวิจัยเป็น
แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ได้ค่าตัชนีความสอดคล้อง 0.67-1.00 และมีค่า
ความเชื่อมั่น 0.97 สถิติวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ
การทดสอบค่าที
ผลการวิจัยพบว่า
1. ภาวะผู้นำหลังวิกฤติโควิต-19 ของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนเฉพาะความพิการ
กลุ่ม 4 สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก
2. ภาระผู้นำหลังริกฤติโควิด-19 ของผู้บริหารสถานศึกษาไปเรียนเรียนเฉพาะพาร
กลุ่ม 4 สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ จำแนกตามดำแหน่ง โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน และ
เมื่อจำแนกตามประสบการณ์ในการทำงาน โดยภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน