การวิจัยวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับและเปรียบเทียบภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของ
ผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จังหวัดสระแก้ว จำแนกตาม
ตำแหน่ง ระดับการศึกษา และประสบการณ์ทำงางาน และเพื่อศึกษาแนวทางในการส่งเสริมภาวะผู้นำ
การเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จังหวัด
สระแก้ว กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการ
อาชีวศึกษา จังหวัดสระแก้วจำนวน 86 คน เครื่องมือการวิจัยเป็นแบบสัมภาษณ์และแบสอบถามมี
คำความสอดคล้อง 0.80 - 1.00 และมีค่าความเชื่อมั่น 0.84 สถิติวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่
ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
ผลการวิจัยพบว่า
1. ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการ
อาชีวศึกษา จังหวัดสระแก้ว โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
2. ผลการเปรียบเพื่อบความคิดเห็นต่อภาวะผู้นำการปลี่ยนแปลงของผู้บผู้บารสถามศึกษศึกษา
สังกัดสำนักงานคุณะกรรมการการอาชีวศึกษา จังหวัดสระแก้ว จำแนกตามตำแหน่ง ระดับการศึกษา
และประสบการณ์ทำงานโดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน
3. แนวทาในการส่งสริมการผู้นำการเปลื่อนแปลงของผู้บริหารสถานสถานศึกษา ประกอบด้วย
4 ด้าน ได้แก่ (1) ด้านการมีอิทธิพลอย่างมีอุดมการณ์ (2) ด้านการสร้างแรงบันดาลใจ (3) ด้านการ
กระตุ้นการใช้ปัญญา และ (4) ด้านการคำนึงถึงความเป็นปัจเจกบุคคล