การจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ (1) เพื่อศึกษาเปรียบเทือบผลสัมฤทธิ์ทางการสัง
เรียนก่อนเรียนโดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ประกอบบทเรียนคอมพิวเดอร์ช่วยสอน
ทางการเรียนหลังเรียนกับเกณฑ์ที่กำหนดโดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ด้วยบทเรียน
ศึกษาความพึงพอใจนักเรียนโดยการใช้กระบวนการจัดการเรียนร้ออนไลน์ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์
ช่วยสอนรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เป็นการวิจัยเชิงทดลองเบื้องต้น
แบบแผนการทดลองกลุ่มเดียววัตก่อนและหลังการทดลอง กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 2 โรงเรียนสามหมอวิทยา อำเภอคอนสวรรค์ จังหวัดชัยภูมิ ปีการศึกษา 2564 จำนวน 20 คน ได้มา
โดยวิธีสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย (1) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้
กระบวนการจัดการเรียนร้อนไลน์ประกอบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่
2 (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ (3) แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้
กระบวนการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ประกอบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนของนักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
การทดสอบที่ (Dependent Sample t-test and One Sample t-test)
ผลการวิจัยพบว่า (1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญ
ทางสถิติที่ระดับ 0.05 (2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดร้อยละ 75 ของ
คะแนนเต็ม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระตับ 0.05 และ (3) ความพึงพอใจต่อการใช้กระบวนการ
จัดการเรียนรู้ออนไลน์ประกอบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศของ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก