การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบภาพลักษณ์ของโรงเรียนเทพสถิต
วิทยาลัย ตามการรับรู้ของผู้ปกครองในสามด้าน คือ ด้านความเชื่อถือ ด้านการยอมรับ และด้านความ
ศรัทธา ประชากร ได้แก่ ผู้ปกครองของนักเรียนโรงเรียนเทพสถิตวิทยาลัย กลุ่มตัวอย่าง 59 รูป
กำหนดขนาดตัวอย่างโดยใช้ตารางของ เครจชีและมอร์แกน เครื่องมือการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบ
มาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่น .89 ค่าอำนาจจำแนกระหว่าง .26-.83 สถิติที่ใช้ใน
การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบน มาตรฐาน คำสถิติที การวิเคราะห์
ความแปรปรวนทางเดียว และกระบวนการเปรียบเทียบพหุคูณ (Multiple companson
procedures: MCP)
ผลการวิจัยพบว่า (1) ภาพลักษณ์ของโรงเรียนเทพสถิตวิทยาลัย ตามการรับรู้ของผู้ปกครอง
โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับ ปานกลาง โดยเรียงลำดับ จากมากไปหาน้อย คือ ด้านความศรัทธา
ด้านความเชื่อถือ และด้านการยอมรับ และ(2) ผลการเปรียบเทียบภาพลักษณ์ของโรงเรียนเทพสถิต
วิทยาลัย ตามการรับรู้ของผู้ปกครองจำแนกตามระดับชั้นของนักเรียนในความปกครอง และอาชีพ
ของผู้ปกครองพบว่า เมื่อจำแนกตามระดับชั้นของนักเรียนในความปกครองโดยรวมและรายด้านไม่
แตกต่างกัน และเมื่อจำแนกตามอาชีพของผู้ปกครองโดยรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ
ทางสถิติที่ระดับ .05 ยกเว้น ด้านความเชื่อถือ และด้านการยอมรับ ไม่แตกต่างกัน