การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ เพื่อศึกษาแนวทางการดำเนินงานการขับเคลื่อนหลัก
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปสู่การปฏิบัติของโรงเรียนวัดบางเตย สำนักงานเขตบึงกุ่ม
กรุงเทพมหานคร และเพื่อเปรียบเทียบระดับความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อการดำเนินงานการ
ขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปสู่การปฏิบัติของโรงเรียนวัดบางเตย สำนักงานเขตบึง
กุ่ม กรุงเทพมหานคร ประชากรคือ ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนวัดบางเตย สังกัดสำนักงานเขตบึงกุ่ม
กรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่างจำนวน 69 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบสอบถาม ซึ่งมีค่า
ความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.71 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่า
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดลอบที่ (Independent samples) และการทดสอบ ความแปรปรวน
ทางเดียว
ผลการศึกษาพบว่า
1. ผู้ตอบแบบสอบถามโดยส่วนใหญ่เป็นผู้ชาย อายุอยู่ในช่วง 31-40 ปี อาชีพรับจ้าง และ
รายได้น้อยกว่า 10,000 บาท
2. ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อโครงการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของ
โรงเรียนวัดบางเตย สำนักงานเขตบึงกุ่ม กรุงเทพมหานคร โดยภาพรวมและรายด้านมีการปฏิบัติอยู่ใน
ระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านเรียงอันดับตามค่าเฉลี่ยจากมาก ไปหาน้อย ดังนี้ ด้านหลักของ
ความมีเหตุผล ด้านเงื่อนไขคุณธรรม ด้านหลักของความพอประมาณ ด้านหลักของการมีภูมิคุ้มกัน
และด้านเงื่อนไขความรู้ ตามลำดับ
3. การเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อโครงการตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง ของโรงเรียนวัดบางเตย สำนักงานเขตบึงกุ่ม กรุงเทพมหานคร จำแนกตามเพศ
อายุ อาชีพ และรายได้ พบว่า ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อโครงการตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง ของโรงเรียนวัดบางเตย สำนักงานเขตบึงกุ่ม กรุงเทพมหานคร ไม่แตกต่างกัน