การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการบริหารกิจกรรมการเรียนการสอนลูกเสือ-เนตรนารีของโรงเรียนบ้านหยีในสามัคคี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1  และ (2) เพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการบริหารกิจกรรมการเรียนการสอนลูกเสือ-เนตรนารีโรงเรียนบ้านหยีในสามัคคี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต1 จำแนกตามเพศ และระดับการศึกษาของผู้ปกครอง ประชากรที่ศึกษา ได้แก่ ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนบ้านหยีในสามัคคี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 ปีการศึกษา 2564  จำนวน 105 คน กลุ่มตัวอย่างจำนวน 80 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างจากตาราง Krejcie and Morgan และใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือการวิจัยคือ แบบสอบถามแบบประมาณค่า 5 ระดับ ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.78 สถิตที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test, F- test และทดสอบความแตกต่างเป็นรายคู่ตามวิธีเชฟเฟ่

           ผลการวิจัยพบว่า

           1. ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการบริหารกิจกรรมการเรียนการสอนลูกเสือ-เนตรนารี ของโรงเรียนบ้านหยีในสามัคคี จังหวัดพัทลุง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 อยู่ในระดับมากทั้งในภาพรวมและรายด้าน

           2. ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการบริหารกิจกรรมการเรียนการสอนลูกเสือ-เนตรนารี ในโรงเรียนบ้านหยีในสามัคคี ที่เพศและระดับการศึกษาของผู้ปกครองต่างกัน มีความพึงพอใจไม่แตกต่างกัน