การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการบริหารตามหลักธรรมาภิบาล
ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 จำแนก
ตามวุฒิการศึกษา ตำแหน่งการทำงาน และประสบการณ์ในการทำงาน ประชากร ได้แก่ ผู้บริหาร
สถานศึกษาและครในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4
ปีการศึกษา 2564 กลุ่มตัวอย่างจำนวน 297 คน เครื่องมือการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วน
ประมาณคำ 5 ระดับ ซึ่งมีคำความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่า
ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-t-test (แบบ independent Samples) และการวิเคราะห์
ความแปรปรวนแบบทางเดียว
ผลการศึกษาพบว่า
1. ระดับการบริหารตามหน้าธรรมากับาลของผู้บริหารสถานศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับมาก
เมื่อพิจารมาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกต้าน ด้านที่มีท่านอ หรือ หลักหลักความ
รับผิดชอบ รองลงมา คือ หลักคุณธรรม และด้านที่มีคำเฉลี่ยต่ำเฉลี่ด คือ หลักนิติธรรม
2. ผลการเปรียบเทียบการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 พบว่า ผู้บริหารสถานศึกษาและครูที่มี
วุฒิการศึกษา ตำแหน่งการทำงาน และประสบการณ์ในการทำงานที่ต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการ
บริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาไม่แตกต่างกัน