การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการบริหารตามหลักธรรมาภิบาล
สำหรับสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบรี เขต 2 จำแนกตาม
จำแนกตามตำแหน่ง ระดับการศึกษา และประสบการณ์ทำงาน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหาร
สถานศึกษา ครูผู้สอน และบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
ปราจีนบุรี เขต 2 จำนวน 292 คน ได้มาโดยการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างจากตารางเครจซี่และมอร์
แกน (Krejcie and Morgan) โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Simple Random Sampling)
เครื่องมือที่เกือกับธรรรมข้อมเป็นเบเลอบอบกรแรถรถมกตรรปรถประมาณค่า มีค่ายเชื่อทั้ง
ฉบับเท่ากับ 0.97 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
t-test และ F-test
ผลการศึกษาพบว่า
1. การบริหารตามหลักธรรมาบาลสำหรับหถานศึกษา ลังกังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศัการศัการศษาราาาาา
ประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มี
คำเฉลี่ยสูงสุดคือ ด้านหลักคุณธรรม รองลงมา คือ ด้านหลักความรับผิดชอบ และด้านหลักความ
โปร่งใส ส่วนด้านที่มีคำเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านหลักนิติธธรรม
2. ผลการเปรียบเทียบการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลสำหรับสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2 จำแนกตามตำแหน่ง ระดับการศึกษา และ
ประสบการณ์ทำงาน
2.1 การเปรียบเทียบการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลสำหรับสถานศึกษา สังกัด
สำนักงานขอดพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนตรี เขต 2 จำนอกตำแหน่ง โดยภาพรรมพท่ารให้เสทราาา
กัน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ผู้บริหารสถานศึกษามีความคิดเห็นว่ามีการบริหารตามหลักธรร
มากิบาลสูงกว่าความคิดเห็นของครูผู้สอน อย่างมีนักสำคัญทางสถิติติดีติที่ระดับ.05
2.2 การเปรียบเทียบการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลสำหรับสถานศึกษา สังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบรี เขต 2 จำแนกตามระดับการศึกษา โดย
ภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านหลักคุณธรรม
ผู้ตอบแบบสอบถามที่มีระดับการศึกษาปริญญาตรีมีความคิดเห็นว่ามีการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลสูง
กว่าความคิดเห็นของผู้ที่มีระดับการศึกษาสูงกว่าปริญญาตรี อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
2.3 การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลสำหรับสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2 จำแนกตามประสบการณ์ทำงาน โดยภาพรวมและรายด้าน
ไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านหลักนิติธรรม มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ
ทางสถิติที่ระดับ .05 |
