การวิจักครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาระดับและเปรียบเทียบระดับความคิดเห็นการใช้
เทคโนโลยีในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
นครราชสีมาเขต 4 และเพื่อศึกษาแนวทางในการพัฒนาการใช้เทคโนโลยีในการบริหารงานของ
ผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมาเขต 4 กลุ่มตัวอย่าง
คือ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนสังกัดสำนักงานเขดพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา
เขต 4 จำนวน 317 คน เครื่องมือการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 5 ระดับ
ค่าดัชนีความสอดคล้อง 0.80-1.00 และมีค่าความเชื่อมั่น 0.6 สถิติวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่
ร้อยละ คำเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
ผลการวิจัยพบว่า
1. การใช้เทคโนโลยีในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก
2. ผลจากการเปรียบเทียบความคิดเห็นต่อการใช้เทคโนโลยีในการบริหารงานของผู้บริหาร
ประสบการณ์การทำงาน และขนาดของสถานศึกษาพบว่าไม่แตกต่างกัน
3. แนวทางในการพัฒนาการใช้เทคโนโลยีในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 ประกอบด้วย 4 ด้าน
คือ (1) ด้านการบริหารวิชาการ (2) ด้านการบริหารงบประมาณ (3) ด้านการบริหารงานบุคคล และ
(4) ด้านการบริหารงานทั่วไป