ข้อมูลงานวิจัย
ชื่อเรื่อง | วัฒนธรรมองค์การและการพัฒนาตนเองของครู ในสังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 |
เจ้าของผลงาน | ชญาดา ขุมทรัพย์ |
ปีการศึกษา | 2558 |
ประเภท | งานค้นคว้าอิสระ |
คณะ | คณะศึกษาศาสตร์และศิลปศาสตร์ |
หลักสูตร | ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต |
สาขา | การบริหารการศึกษา |
จำนวนหน้า | 135 หน้า |
บทคัดย่อ (Abstract) | การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาวัฒนธรรมองค์การของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรีเขต 2 2) เพื่อศึกษาการพัฒนาตนเองของครู ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรีเขต 2 และ 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมองค์การกับการพัฒนาตนเองของครู ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรีเขต 2กลุ่มตัวอย่างในการศึกษาวิจัยครั้งนี้คือ ครูผู้สอนระดับประถมศึกษา จำนวน 297 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางเครจซี่ และมอร์แกน (Krejcie and Morgan) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) มีค่าความตรงเชิงเนื้อหา 1.00 ทุกข้อ และมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ 0.933 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย (X-bar) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน (Pearson’s product moment correlation coefficient) ผลการวิจัย พบว่า
This purpose of the research was 1) to study the organization culture of the educational institution under Lop Buriprimary educational service area office 2. 2) to study self development of teachers under Lop Buri primary educational service area office 2 and 3) to study the relationship between the organization culture and self development of teachers under Lop Buri primary educational service area office 2.The sample was 297teachers in primary level by Krejcie & Morgan’s method. The data was collected by questionnaires with 5 rating scales. The content validity was 1.00 and the reliability was 0.933. The data analysis was used mean, standard deviation, and Pearson’s product moment correlation coefficient. The result of the research revealed that,
|
เอกสารฉบับเต็ม (Full)
เฉพาะสมาชิกเท่านั้น