การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบระดับความคิดเห็นของบุคลากรต่อ
การบริหารงบประมาณที่ได้รับการสนับสนุนจากภาครัฐของโรงเรียนเอกชนในระบบ จังหวัต
นครราชสีมา จำแนกตามตำแหน่งหน้าที่ ระดับการศึกษา และประสบการณ์ในการปฏิบัติงานด้าน
งบประมาณ และเพื่อศึกษาแนวทางการบริหารงบประมาณที่ได้รับการสนับสนุนจากภาครัฐ ของ
โรงเรียนเอกชนในระบบ จังหวัตนครราชสีมา กลุ่มตัวอย่าง คือ บุคลากรสังกัดโรงเรียนเอกชนใน
ส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่า IOC 0.80 - 1.00 ค่าความเชื่อมั่น 0.72 และแบบสัมภาษณ์แบบมี
โครงสร้าง สถิติวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ คำเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า
ที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเตียว
ผลการวิจัยพบว่า
1. การบริหารรประมาแที่ได้รับการสนับในกันจากการหน้าหรืองโรษเลกชนในรถไมระรรรระบทองงงงอ
จังหวัดนครราชเต็มา โดยรวมอยูในระดับมากและรายด้านพบว่าอยู่ในระดับมากทุกด้าน
2. ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบการบริหารงบประมาณที่ได้รับการสนับสนุนจากภาครัฐ
ของโรงเรียนเอกชนในระบบของจังหวัดนครราชสีมา เมื่อจำแนกตามตำแหน่งหน้าที่ และ
ประสบการณ์ในการปฏิบัติงานต้านงบประมาณพบว่าไม่แตกต่างกัน และเมื่อจำแนกตามระดับ
การศึกษาพบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติดิที่ระดับ .05
3. แนวทางการบริหารรบประมาแต่ได้รับการสนับสนุนจากจากภาครัฐของโรงเรียนเอกชนใน
ระบบของจังหวัดนครราชสีมาพบว่า สถานศึกษามีวิธีจัดระเบียบและจัดการเงิน มีการจัดสรร
งบประมาณที่เน้นผลผลิตและต้นทุนของผลผลิต มีระบบการจัดซื้อจัดจ้างตามขั้นตอน รัดกุม โปร่งใส
และสามารถตรวจสอบได้ มีเอกสารทางการบัญชีแยกประเภท ใช้ทรัพย์สินอย่างคุ้มค่า และมีการ
ตรวจสอบภายใน