การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบระดับความคิดเห็นของบุคลากรต่อการ
ดำเนินงานด้านสถานศึกษาปลอดภัยของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 จำแนกตามดำแหน่ง ขนาดสถานศึกษา และประสบการณ์การทำงาน
และเพื่อศึกษาแนวทางการส่งเสริมพัฒนาการดำเนินงานด้านสถานศึกษาปลอดภัยของสถานศึกษาใน
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 กลุ่มตัวอย่างคือ บุคลากรของ
สถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขดพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 จำนวน 317 คน
ค่าความเชื่อมั่น 0.79 และแบบสัมภาษณ์มีโครงสร้าง สถิติวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ
ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทสอบค่าที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
ผลการวิจัยพบว่า
1. การดำเนินงานด้านสถานศึกษาปลอดภัยของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 พบว่าโดรภาพรวมและรายด้านอยู่ในระทับมาก
2. ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบการดำเนินงานด้านสถานศึกษาปลอดภัยของสถานศึกษาใน
สังกัดสำนักงานเขดพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 เมื่อจำแนกตามตำแหน่งพบว่า
แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และเมื่อจำแนกตามขนาดสถานศึกษาและ
ประสบการณ์ในการทำงานพบว่าไม่แตกต่างกัน

3. แนวทางการดำเนินงานด้านสถานศึกษาปลอดภัยของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 พบว่า (1) ด้านมาตรการป้องกันคือ สถานศึกษาควรมีการ
จัดทำแผนความปลอดภัยสถานศึกษาที่ครอบคลุมทุกมิติ (2) ด้านมาตรการปลูกฝังคือ ควรจัดอบรม
เชิงปฏิบัติการด้านความปลอดภัยของสถานศึกษา ให้แก่ครู บุคลากร ทางการศึกษาและนักเรียน
และ (3) ด้านมาตรการปราบปรามคือ ควรกำหนดแนวทางปฏิบัติการจัดการหรือการระงับเหตุ การ
ช่วยเหลือเมื่อเกิดเหตุในสถานศึกษา และสร้างการรับรู้ร่วมทุกภาคาคส่วน