การวิจัยครั้งนี้ มีวัฒประสงค์เพื่อศึกษาการดำเนินงานและปัญหาการค้าเนิยงานประกัน
คุณภาพภายในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา
เขต 1 จำแนกตาม ตำแหน่งงาน และขนาดสถานศึกษา ประชากร คือ ผู้บริหารสถานศึกษา
ผู้รับผิดขอบงานระบปประกันคุณภาพภายใน และครูผู้สอน กลุ่มตัวอย่างจำนวน 306 คน เครื่องมือ
การวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่น .92 สถิติที่ใช้ใช้ในการ
วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความแปรปรวน
ทางเดียว (One-Way ANOVA)
ผลการวิจัยพบว่า
1. การดำเนิญงานประกับคุณภาพภายในสถามศึกษาทั้งขั้นพื้นพื้นฐาน สังษ์ล้างานเขตที่
การศึกษาประถมศักษานครราชสีมา เขต 1 ในกาพรวมและรายด้านพบว่าอยู่ในระดับมาก
2.ผลการเปรียบเทียบการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 1 พบว่า ผู้บริหารสถานศึกษา ครู
ผู้รับผิดชอบงานประกันคุณภาพภายใน และครูผู้สอนที่มีตำแหน่งงานต่างกัน มีการดำเนินงานประกัน
คุณภาพภายในโดยภาพรวม แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ส่วนผู้ที่ปฏิบัติงานใน
สถานศึกษาที่มีขนาดสถานศึกษาต่างกัน มีการดำเนินงานประกันคุณภาพภายใน แตกต่างกันอย่างมี
นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01