การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการบริหารงานวิชาการของผู้บริหาร
สถานศึกษาวิทยาลัยเทคนิคในสังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดขอนแก่น จำแนกตามเพศ ระดับ
การศึกษาและประสบการณ์การทำงาน ประชากรได้แก่ครูวิทยาลัยเทคนิคในสังกัดสำนักงาน
อาชีวศึกษาจังหวัดขอนแก่น ปีการศึกษา 2566 จำนวน 487 คน กลุ่มตัวอย่างจำนวน 215 คน
เครื่องมือการวิจัย เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีระดับความเชื่อมั่น 0.95
สถิติวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test
และ การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
ผลการวิจัย
1. การศึกษาการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาวิทยาลัยเทคนิคในสังกัด
สำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดขอนแก่น โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า
การบริหารงานวิชาการ อยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่
ด้านงานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน ด้านงานวิทยบริการและห้องสมุด ด้านงานอาชีวศึกษา
ระบบทวิภาคี ด้านงานสื่อการเรียนการสอน และด้านงานวัดผลและประเมินผล ตามลำดับ
2. การบริหารถนวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาวิทยาลัยเทคดในสังกัดสำนักงาง
อาชีวศึกษาจังหวัดขอนแก่น (1) จำแนกตามเพศ และประสบการณ์การทำงานโดยภาพรวมและราย
ด้านทุกด้านไม่แดกต่างกัน และ (2) จำแนกระดับการศึกษาโดยรวมไม่แตกต่าง แต่เมื่อพิจารณาเป็น
รายด้านพบว่าด้านงานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน ด้านงานวัดผลประเมินผลและต้านสื่อการ
เรียนการสอนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05